MENSAGEM DO DIRETOR DO AGRUPAMENTO

Para conhecimento de toda a comunidade educativa, publica-se a mensagem do Sr. Diretor do Agrupamento sobre a

implementação do plano de E@D. (ver mensagem)

PROGRAMA ESTOU AQUI! CRIANÇAS – 2020

O programa Estou Aqui! Crianças (EA) é uma iniciativa da Polícia de Segurança Pública, criada em 2012.

Em parceria com a Altice Portugal, através do MEO e da Fundação Altice, Secretaria-Geral do Ministério da Administração Interna, Rádio Comercial, Missing Children Europe e Instituto de Apoio à Criança, já foram distribuídas e ativadas mais de 375 000 pulseiras a crianças entre os 2 e os 10 anos de idade.

Cada pulseira distribuída dispõe de um código alfanumérico único o qual permite que qualquer pessoa que encontre uma criança perdida a sinalize via 112. Essa chamada é encaminhada para a PSP que dispõe dos dados associados à pulseira e, de forma célere, contacta os pais, educadores ou tutores da criança que se encontre perdida, promovendo o reencontro.

O Estou Aqui! Crianças abrangeu em 2019 mais de 77.000 crianças, registando-se 8 ativações, i.e., 8 situações de acionamento da pulseira para garantir a reunião de uma criança perdida com a família.

Tradicionalmente, têm início em maio as inscrições para a nova edição anual do programa. Contudo, atendendo ao especial contexto de saúde pública que vivenciamos, a validade das pulseiras da edição de 2019 que estariam ativas até 31 de maio, é prolongada até 15 de Julho.

Contamos assim que possível dar início à edição Estou Aqui! Crianças 2020.

Para informação adicional, por favor visite: AQUI.

O Alerta Amarelo

O Dia Comemorativo- 15 de Maio é o momento em que o Programa Local de Prevenção dos Comportamentos Aditivos assinala o encontro entre todas as escolas que estão envolvidas nesta intervenção.

Para este ano letivo estava prevista a atividade –Alerta Amarelo - que previa a personalização de uma camisola amarela pelos alunos das diferentes escolas, e um desfile coletivo numa materialização do conceito – vestir a camisola , como atitude co responsabilizante de todos para um bem-estar comum.

O contexto atual exigiu de todos muitas adaptações a uma nova realidade. Com a intenção de reforçar positivamente o esforço e a importância dos professores neste momento de enorme inquietação, lançamos O ALERTA AMARELO - para estes profissionais em particular para que mantenham o vigor, a coragem e contaminem com muita saúde toda esta nossa comunidade.

O nosso agradecimento a todos…

Equipa do Programa Local de Prevenção dos Comportamentos Aditivos

(ACES Porto Oriental e DICAD da ARS Norte)

AVISO

Abertura concursal de Regularização no âmbito do PREVPAV - Assistentes operacionais. (ver aqui)

MATRÍCULAS 2020/2021

De acordo com o art.º 11.º do Decreto-Lei n.º 14-G/2020, de 13 de abril, as matrículas para o ingresso na educação pré-escolar e no 1.º ciclo decorrem de 4 de maio a 30 de junho e são apresentadas preferencialmente no portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação através do cartão de cidadão do encarregado de educação, chave móvel digital ou o NIF e o código de autenticação do portal das finanças.

Não lhe sendo possível recorrer aos meios eletrónicos mencionados, os serviços administrativos do agrupamento continuam disponíveis presencialmente, mediante agendamento prévio de um atendimento, através do mail Este endereço de e-mail está protegido de spam bots, pelo que necessita do Javascript activado para o visualizar , devendo o encarregado de educação comparecer nos serviços apenas no dia e hora agendados, acompanhado de toda a documentação necessária. Não se desloque aos nossos serviços sem ter agendado.

Apenas serão consideradas as matriculas cujos processos estejam completos.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS para matrículas na EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR:

- Documento de identificação do aluno;

- Boletim individual de saúde (Vacinas);

- Número de identificação da Segurança Social (NISS) (dispensado se possuir cartão do cidadão);

- Número de cartão de utente de Saúde/Beneficiário (SNS) (dispensado se possuir cartão do cidadão);

• Composição do agregado familiar, validado pela Autoridade Tributária;
• Domicílio fiscal, validado pela Autoridade Tributaria;
• Documento de identificação do Encarregado de Educação, do pai e da mãe;
• Cartão de contribuinte do Encarregado de Educação (dispensado se possuir cartão do cidadão);

- 1 fotografia tipo passe.

- Para candidaturas à Ação Social Escolar (ASE) - Prova do escalão de abono de família de 2020 emitida pela Segurança Social;

- Declaração de Rendimentos (IRS de 2019) para cálculo do valor do prolongamento. Caso não seja entregue este documento o cálculo da capitação o aluno pagará pelo escalão máximo.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS para matrículas no 1.º ANO - CRIANÇAS QUE COMPLETEM OS 6 ANOS DE IDADE ATÉ 15 DE SETEMBRO DE 2020, OU ATÉ 31 DE DEZEMBRO DE 2020 (A PEDIDO DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO):

- Documento de identificação do aluno;

- Boletim individual de saúde (Vacinas);

- Número de identificação da Segurança Social (NISS) (dispensado se possuir cartão do cidadão);

- Número de cartão de utente de Saúde/Beneficiário (SNS) (dispensado se possuir cartão do cidadão);

• Composição do agregado familiar, validado pela Autoridade Tributária;
• Domicílio fiscal, validado pela Autoridade Tributaria;
• Documento de identificação do Encarregado de Educação;
• Cartão de contribuinte do Encarregado de Educação (dispensado se possuir cartão do cidadão);

- 1 fotografia tipo passe.

- Para candidaturas à Acção Social Escolar (ASE) - Prova do escalão de abono de família de 2020 emitida pela Segurança Social;

É obrigatório indicar 5 escolas para a matrícula.

Legislação Aplicável: Despacho Normativo 6/2018, de 12 de abril, com as alterações introduzidas pelo Despacho Normativo n.º 5/2020, de 21 de abril e Decreto-Lei n.º 14-G/2020.

Porto, 21 de abril de 2020.

O Diretor,

Emídio Isaías

COMUNICADO À COMUNIDADE

Em consequência do atual quadro de pandemia, provocada pelo SARS‐CoV‐2, e da medida tomada pelo governo, no quadro da declaração do Estado de emergência, de se manter a atual situação de confinamento dos alunos e professores nas respetivas residências, tornou-se necessário e urgente estabelecer um plano que permitisse  manter  os  alunos  em  aprendizagem  à   distância.

Este plano não tem como função apenas tentar cumprir com o estabelecido no calendário escolar - 3º período, mas, fundamentalmente, permitir, através da utilização de diferentes formas de abordagem, plataformas e diversas metodologias aceder a todos os alunos e que todos eles acedam ao currículo.

Sabemos que a tarefa é extremamente complexa e que, professores, alunos e famílias não estão/estavam preparados para corresponder a este modelo de ensino, nem estão ainda garantidas, para todos, as condições/conhecimentos técnicos e disponibilidades materiais para se conectarem e interagirem à distância. A este propósito, continuamos a contatar entidades públicas e privadas para conseguir os meios/materiais necessários que permitam aos alunos/famílias mais vulneráveis o contato e a interação com as nossas escolas e os professores.

Aguardamos ainda que o Ministério da Educação, as Autarquias ou outras autoridades com poderes e meios para o efeito, inclusive própria a sociedade civil, disponibilizem aos alunos, nas suas residências, os equipamentos e meios materiais que permitam esse contato.

Da parte do Ministério da Educação foram já tomadas medidas para apoiar as Escolas, os professores e os alunos na implementação do ensino à distância, nomeadamente na criação de um sítio de apoio às escolas, estabelecimento de alguns princípios orientadores para implementação do Ensino a Distância (E@D), bem como informação sobre a implementação de plataformas e suportes digitais que o tornem viável.

Face à situação que vivemos, procuramos elaborar um plano que fosse o mais realista e pragmático possível, visando que seja passível de ser implementado e de surtir efeito, durante o tempo em que esteja a decorrer.

As educadoras, professores titulares de turma e diretores de turma, irão entrar em contato com todos os alunos, pais/encarregados de educação com o objetivo de explicar o plano e sua operacionalização.

Acreditamos que com a ajuda de toda a comunidade educativa e a participação de todos vamos conseguir.

Votos de uma Páscoa com saúde e paz.

A Direção

PLANO DE AÇÃO PARA O ENSINO A DISTÂNCIA

OPERACIONALIZAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO PARA O ENSINO A DISTÂNCIA